近年來，沈陽體育學院積極打造一支政治素質過硬、師風道德高尚、教學科研能力突出、社會服務成效顯著的足球、籃球、排球“三大球”運動教師團隊。“三大球”運動教師團隊發展依托于全國黨建工作標桿院(系)沈陽體育學院運動訓練學院，學院下設運動訓練專業，是國家級特色專業、國家級一流本科專業建設點，也是遼寧省綜合改革試點專業、創新創業教育改革試點專業和向應用型轉變示范專業。歷經數十載的建設，教師團隊培養出一批又一批競技體育拔尖創新人才和高素質應用型體育人才，為國家和地方“三大球”振興作出突出貢獻。2020年，學校“三大球”教師團隊獲遼寧省黃大年式教師團隊。

立德樹人

全心培養棟梁之材

　　“三大球”運動教師團隊始創于1954年建校初期的球類教研室，致力于服務“三大球”振興發展。教師團隊一直秉承“對學生要嚴慈相濟、嚴中有愛、嚴中有度、嚴中有理、嚴中有方的理念，調動學生學習的積極性和主動性;全心全意培養學生，始終引導學生積極向上；在任何情況下，都要尊重學生人格”的育人原則，不斷提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養。教師團隊遵循成果導向教育理念，確立道德高尚、人格健全、身心統一、技術高超、知識廣博的“五位一體”人才培養目標，創新構建課內學習、課外實踐和競技服務“三位一體”的體教融合協同育人體系，教授承擔本科教學任務，畢業生核心競爭力和就業質量顯著提升。“籃球”“排球”獲國家級一流本科課程，“足球”獲省級一流本科課程;教師團隊指導學生獲中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽銀獎1項、銅獎9項;先后培養出一批“三大球”優秀競技體育人才進入國內籃球職業聯賽、足球聯賽、排球聯賽的頂尖隊伍。

師德引領

打造一流教學團隊

　　教師團隊立足“國家的需求，就是我們搞研究的動力”價值追求，主動服務體育強國和健康中國戰略，堅持教書和育人相統一，把師德師風建設擺在首要位置。秉承“德高為師、身正為范”理念，準確把握高等教育基本規律和人才成長規律，牢牢抓住全面提高人才培養質量這個核心點，踐行社會主義核心價值觀，大力營造“愛崗敬業、熱愛學生，教書育人、為人師表”的良好教風，不斷激勵學生刻苦學習訓練，積極引導教師潛心教書育人，打造師德師風高尚、專業技能扎實、實踐能力突出的“雙師雙能型”優秀教師團隊，廣受社會好評。教師團隊榮獲遼寧省優秀教學團隊、省高校“紅旗黨支部”、省示范性虛擬教研室等榮譽稱號;團隊成員擁有廣泛的社會影響力，目前教師團隊擁有全國最美教師1人、省教學名師7人，6人在全國體育組織任職，6人在國內外體育學會任職，4人獲得國際級裁判、11人獲得國家級裁判。

創新驅動

教學科研成果豐碩

　　教師團隊堅持探索中國特色“三大球”發展道路，將“三大球”特色高質量發展融入中國式現代化的新征程，推進“三大球”治理體系和治理能力現代化。積極組建足球、籃球、排球發展研究中心，形成學科融合發展優勢，圍繞“三大球”的運動理論、人才培養、團隊管理等方面創新產出原創性、體系化的成果。教師團隊發表SCI論文32篇，核心期刊127篇，成果顯著，受到國內學術界認可。團隊注重將積累的科研優勢與學校冰雪辦學特色緊密結合，構建高效率的“技術遷移—轉化”體系，服務自由式滑雪空中技巧國家隊，獲13枚冬奧會獎牌(包括金牌3枚、銀牌7枚、銅牌3枚)，世界三大賽獎牌133枚。

甘于奉獻

多維服務社會發展

　　教師團隊精準把握社會需求，根據自身辦學特色，堅持“四為”方向，始終聚焦服務教育強國、體育強國和健康中國建設，服務東北和遼寧全面振興區域發展戰略，堅持理論創新與教學實踐相融合，多維度服務社會發展。運動教師團隊中有10余名教師常年服務于國家級和省級“三大球”比賽賽事;足球團隊先后培訓了全國校園足球教師5772人，服務遼寧校園足球特色學校1119所;籃球團隊承擔了奧運會等重大賽事調研和運動表現分析任務，完成報告86個，助力“遼籃”獲得4次CBA聯賽總冠軍和2次全運會冠軍;排球團隊完成科技服務報告46個。教師團隊開發的“慧體育”實驗教學平臺在全國59所高校推廣應用，受益學生超過6500人，服務人次超10.6萬，為國家和地方體育事業發展作出了應有貢獻。

　　面對新機遇新挑戰，沈陽體育學院“三大球”運動教師團隊將秉持黃大年“心有大我、至誠報國”的精神，繼續以黃大年同志為榜樣，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人初心，不忘為黨育人、為國育才使命，始終堅持“心有大我、立德樹人、甘于奉獻、志誠報國”的理想信念，堅定不移地走教學、科研、訓練三結合道路，執著堅守、矢志創新，努力為國家和地方“三大球”振興發展作出新的更大貢獻。