“漂流書屋”進校園。

　　讓閑置的好書流動起來，讓一本好書被更多人遇見。

　　一個多月來，在我省的一些公共圖書館、文化館、書店、社區、企事業單位、學校等場所，陸續出現了掛上統一形象標識的“漂流書屋”。截至6月21日，“漂流書屋”已建成1000家，涵蓋全省14個市，社會各界共捐贈各類圖書60912本。

　　千家書屋涵蓋14個市

　　“‘漂流書屋’項目推出后，得到社會各界的廣泛關注，讀書節組委會辦公室接到報名參與的電話絡繹不絕。”工作人員朱宗策說。

　　“漂流書屋”是一種倡導低碳生活的新型全民閱讀推廣活動，通過有組織的或個人的圖書捐贈，利用北方圖書城專門為這次活動開發的小程序，將大家捐出的閑置圖書匯集到一個個“漂流書屋”中，實現循環共享。這里的“漂流”一方面是指人和人之間的圖書分享，就是把“我的書”捐贈出來，被“你”看到了；另一方面是指各個圖書漂流點之間的流動。書屋的圖書數據錄入相關小程序里，書是可以借走的，借書時有數據跟蹤，借書還書都有小程序記錄。

　　6月19日，記者走進沈陽市和平新村社區辦公樓，一樓西側辟出一處“漂流書屋”，靠墻的書架上擺有黨建黨史、社會科學、文學藝術、少兒等圖書。正在書桌前看書的小吳說，她住在附近，有了這個書屋，一有時間她就來此看書，就近就便。正在書架上找書的中學生李維正表示：“我可以在這里看書，以后我也要把我看過的書拿來捐贈，和別人一起分享。”

　　走訪中記者了解到，在青年大街旁一家商務樓宇內所建成的“漂流書屋”，是服務樓宇內各單位的黨建圖書閱讀基地，自建成以來已接待讀者4000多人次；省散文學會會員捐贈自己創作出版的圖書2174本，協助北方圖書城在沈北新區建成了“漂流書屋”。

　　統計表明，截至6月20日，“漂流書屋”已建成1000家，涵蓋全省14個市，其中設在公共圖書館30家、社區105家、學校177家、事業單位235家、企業453家。

　　6萬多本圖書來自社會捐贈

　　通過“漂流書屋”活動，可以使那些閑置的圖書被更多的人閱讀，讓更多的人共享知識。

　　一個多月來，“漂流書屋”已接收捐贈圖書共60912本，捐贈者有作家、教師、學生、機關事業單位工作人員、企業員工、社區居民等。捐贈的圖書包含社科、文學、人文、歷史、藝術、生活、科技、少兒等各個類別。

　　在“漂流書屋”中，一本書最多能有多少讀者閱讀？通過數據統計和志愿者反饋，讀書節組委會給出了閱讀量最大的兩本書《尋找張展》和《芬達的秘密》。統計表明，通過“漂流書屋”閱讀《尋找張展》的已有232人，目前預約此書的還有300余人。

　　扎根于中國傳統文化的《芬達的秘密》是一部獨特的人文科幻小說，描寫4名小學生組成的探險隊，面對突如其來的神秘任務而前往中國多個人文勝地探險的故事。書中涉及歷史、地理、科學等多科知識，還有一定深度的人性思考，邏輯嚴密，懸念迭起，適合小學階段的學生閱讀。因為這部書共有16冊，所以借閱人數總量很多，已有800多人，成為“漂流書屋”項目的“現象級”熱門圖書。

　　“漂流書屋”將常設下去

　　“漂流書屋”是圖書的一種特殊借閱方式，是愛書人之間進行的一場閱讀接力，它讓知識和智慧流淌起來，讓更多的人從中獲益，讓書香惠澤社會。一本書的“旅行”串起的是社會的和諧和生活的美好。

　　沈陽市沈河區的晨興社區一直致力于營造書香氛圍，原有一個圖書室，但規模比較小、藏書量有限，實施“漂流書屋”項目后，社區居民紛紛把家里閑置的圖書捐贈出來，書屋的藏書量隨即翻倍，圖書類別更加豐富。居民們閑暇走進書屋讀書，孩子們更是在這里愛上了閱讀。

　　遼寧社會科學院社會學研究所副所長王焯認為，我省推出的“漂流書屋”活動，營造了更廣闊的公共文化空間，不僅讓整個社會成為一個流動的圖書館，形成一種共創共建共享的特色讀書模式，而且以書屋為媒介，創建了一個在圖書、讀者、社會之間持續分享、信任和傳播的精神文化空間，使得書香越飄越遠，越飄越廣。

　　王焯分析說，“漂流書屋”需要大家共同精心培育與守護，這樣才能充分發揮“漂流書屋”的應有價值，讓全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書的濃厚社會氛圍。

　　記者了解到，“漂流書屋”將作為我省全民閱讀項目常設下去，不斷壯大。這次活動中所有的捐贈圖書均歸全社會所有，并用于在各個“漂流書屋”點位之間相互分享。